自責思考のマインドを女性専用サロンオーナーに聞いてみた！

高校を卒業して理学療法士の養成校へ入学しました。専門学校卒業後は整形外科のクリニックに就職して5年間勤めました。そこから次の職場を探そうかなと思っていたタイミングで養成校時代の恩師に声をかけていただいて、専門学校の教員として働くことになったんです。

専門学校の教員はそこから11年することになったのですが、その間に自分の専門って何なんだろうっていうのを…ずっと考えていましたね。

そうですね、学校の中でいろんな授業をやりながら、自分の理学療法士としての今後のキャリアといったらちょっと大げさですけれども、自分が何をしていきたいんだろうっていうのをずっと考えていました。

2012年に、ウィメンズヘルス理学療法研究会というのが立ち上がるというのをSNSで見て、コレだ！と思いました。「私も研究会に行きたいんですけどどうしたらいいですか」って、SNSの投稿者の方へお聞きして、第1回目に参加させていただいたのが始まりでウィメンズヘルスの勉強を本格的にはじめていきました。

理学療法士は病院の中もしくは介護現場で働くということが、ほとんどの時代でもあったので、その領域以外の思考ができていないという状況にモヤモヤしていて。。。理学療法士としてはやっていきたいと思いながら、でもその領域ではない何かってなんだろう？みたいなものを、ずっと探り続けていて、ウィメンズヘルスに出会って、直感的にこれだなと思ったんです。

そこから勉強を始めて、それでもまだまだお仕事として関わることができないので、例えば産後のこととか月経のこととか勉強したとしても、ケアの方法を現場で実践するっていうのができなくて、ただただ勉強するっていう日々が5年間ぐらい続いてて、、、

そうしていたら、ちょうど私が働いていた学校の敷地内にある産科婦人科のある病院で、産後ケアを立ち上げないかっていう話をいただいて。やっと現場で学んできたことを実践できる場所を与えていただきました。それが2017年でした。

現場で実践をさせていただいて1年ぐらい経った時、当時37歳だったんですけど、私はこの先どういうふうに生きていきたいのか、初めて自分の人生を真剣に考えるようになりました。

はい。というのも、理学療法士になってからはなんとなく与えられた環境の中で生きているっていう感じだったので。そんなに真剣に自分の人生について考えたことがなかったんです。

初めて自分の人生について考えたとき、やっぱり女性のヘルスケア分野の仕事がしたいと思って、そこから個人事業主になって現在に至ります。

今年の6月で6年になりますね。早かったなー (笑)

臨床時代に考えていたこととしては、例えば変形性膝関節症の方が来られて、O脚変形になってしまった状態の足を真っ直ぐに戻すことってできないじゃないですか。そういう状態を目の当たりにした時に、悪くなる前から予防的にアプローチしないといけないんだろうなという思いがあって、物事の根本に迫りたいという気持ちが強くなってきました。

そうですね〜。あったのかな？あったんだと思います。(笑)

全然さらっととかじゃないんですけど (笑)　思い返すと、今でこそ人前で話す仕事がしたいとか言ってるんですけど、そもそも最もなりたくない職業が教員だったんですよ。

そうなりますよね。(笑)　当時の私は、人前で話すと頭が真っ白になって何話していいか分からない性格だったので、教員にはなりたくないと思っていたんですね。

そうです。クリニックに就職して5年経ったときに、次の就職先を探そうかなと思って、学生時代の先生に相談しに行ったんです。そしたら、「ウチに来ない？」って言われて、、、
そのときは、「絶対無理ですって、無理無理無理」って言って。(笑)

教員になんて絶対になりたくないとは言いませんけど(笑)、私は人前で話すなんて無理ですって言って。じゃあちょっと考えてと言われて、2ヶ月後にまた会うことになって、2ヶ月間どうやって断ろうかなって、ひたすら考えたんですね。(笑)
2ヶ月後にまた先生にお会いして、やっぱり不安ですと。人前で話すのも緊張するし。その当時声かけていただいたのが26歳だから余計にそう思っていたんだと思います。

こんな私に何もできないと思いますって。不安の気持ちを言ったら、その先生が、ベテランの先生だからできることと、学生に近い年代、近い距離だから、できることがあるって言われて、妙に納得してしまったんですね。

という流れで、断るつもりが教員をやることになったという (笑)

なんで誘ってくれたんだろう、、、いざ聞かれると分からないですね。勉強は頑張ってやってはいましたけど。ただ、小児分野に興味はあって、実習にも行かせていただいたんですよね。その先生は小児を専門にされていた先生だったので、色んなタイミングが合って誘っていただいたのだと思います。

11年間小児を担当しました。

教員になったときは、私自身もウィメンズヘルスっていう分野があることも知らなかったですね。その当時は教員としてウィメンズヘルスの話をしたっていう経験はほぼないですが、学生さんと一緒に、ピラティスを授業外でやったりとかはしていました。

座学だけじゃなくて実技を多くしたり、動画を見てもらったりして、できるだけイメージをつけてもらうようにしていました。あとは、実際に脳性麻痺の方にきていただいてケーススタディーを取り入れていました。その方は、ご自身からお仕事の依頼をしてくださって、専門職の学校で自分がモデルになることでお仕事をしていきたいということで、2コマくらいはその方に来ていただいて実際に触らせてもらったり、トランスファーをさせてもらったりしていました。

学生さんはとても印象に残っているみたいですね。
やっぱり授業作りってとても難しいなと思うんですけど、いかに興味を持ってもらえるかを私は授業の中で大事にしていました。どうしても話ばっかりが続くとか、こっちの授業作りの展開が上手くいってない時とかは寝ちゃったりする学生さんの数が多かったりして。それをどう最初に耳を開いてもらうか、目を開いてもらうかが大事だなと思うんですよね。なので、どうやって興味を惹きつけられるかというところにこだわっていました。

納得いく授業展開っていうところまで自信を持っては言えないんですけど、自分の精神が未熟な時っていうのは、どうしても相手のせいにしたくなるというか。自分のことについてもそうですけど、自分に起こる事象は自分の責任であるっていう自責の考えで進んでいくと、こっちのスキルの無さが答えとしてこの授業の雰囲気になっていると思うんです。だからどうやったら、みんな(学生)が興味を持ってくれるかなとか考えながら授業はしていました。ただそれでも、学生を100%寝せない授業って難しかったです。

自責思考は大事ですよね。なかなか難しいですけどね。感情が高ぶっちゃったりするときもあります。それはそれで人間なので。感情を抑圧する必要はないと思うんですけど、これを相手にぶつけるのではなくて、なぜ自分がそう思ったのかっていうのを探っていくと、感情が高まりやすい自分のパターンのようなものがあるんです。じゃあそのパターンにどうやって付き合っていくかっていうことを考えるとストレスがとても減らせる気がします。